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情境教学法在初中英语课堂中的应用与效果研究
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作者 陈翠翠 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第10期0217-0220,共4页
情境教学法作为一种有效的教学方法,近年来在初中英语课堂中得到了广泛的应用和关注。本文通过对情境教学法的概述,探讨了其在初中英语课堂中的应用策略,并对其应用效果进行了深入分析。研究表明,情境教学法不仅能够提高学生的学习兴趣... 情境教学法作为一种有效的教学方法,近年来在初中英语课堂中得到了广泛的应用和关注。本文通过对情境教学法的概述,探讨了其在初中英语课堂中的应用策略,并对其应用效果进行了深入分析。研究表明,情境教学法不仅能够提高学生的学习兴趣和参与度,还能有效提升学生的英语综合能力。本文旨在为初中英语教师提供有益的教学参考和实践指导。 展开更多
关键词 情境教学法 初中英语 应用策略 教学效果
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德育滋养下的初中语文课堂如何散发新的活力
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作者 孔雪云 《世纪之星—初中版》 2022年第23期100-102,共3页
现阶段的教学观念发生重大变化,教育界推进教育改革,德育教育理念逐渐走进教育教学当中,教师逐渐转变教学形式。在初中语文课堂教学当中,教师对德育教育的实行得心应手,初中语文教学内容中包含对德育教学的内容,能在教学中潜移默化的对... 现阶段的教学观念发生重大变化,教育界推进教育改革,德育教育理念逐渐走进教育教学当中,教师逐渐转变教学形式。在初中语文课堂教学当中,教师对德育教育的实行得心应手,初中语文教学内容中包含对德育教学的内容,能在教学中潜移默化的对学生实德育熏陶,而德育教育在初中语文教学中的应用能让教学课堂散发新的活力,培养学生的综合素养。 展开更多
关键词 初中语文 教学 德育教育
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