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浅谈小学特殊教育存在的问题及策略研究
被引量:
1
1
作者
周爱娟
《东西南北(教育)》
2020年第6期18-18,共1页
特殊教育的存在是为了身体患有缺陷的学生可以像正常学生一样接受教育,更好的成长,适应生活、学习、工作。语文是一门极具人文性、艺术性以及工具性的学科,因此在特殊教育中语文教学同样占据了十分重要的位置。基于此,本文分析了特殊教...
特殊教育的存在是为了身体患有缺陷的学生可以像正常学生一样接受教育,更好的成长,适应生活、学习、工作。语文是一门极具人文性、艺术性以及工具性的学科,因此在特殊教育中语文教学同样占据了十分重要的位置。基于此,本文分析了特殊教育中的语文教学策略,希望可以为特殊教育中的语文教学提供一些教学思路。
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关键词
小学特殊教育
教学问题
解决策略
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职称材料
题名
浅谈小学特殊教育存在的问题及策略研究
被引量:
1
1
作者
周爱娟
机构
江西省九江市瑞昌市特殊教育学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第6期18-18,共1页
文摘
特殊教育的存在是为了身体患有缺陷的学生可以像正常学生一样接受教育,更好的成长,适应生活、学习、工作。语文是一门极具人文性、艺术性以及工具性的学科,因此在特殊教育中语文教学同样占据了十分重要的位置。基于此,本文分析了特殊教育中的语文教学策略,希望可以为特殊教育中的语文教学提供一些教学思路。
关键词
小学特殊教育
教学问题
解决策略
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈小学特殊教育存在的问题及策略研究
周爱娟
《东西南北(教育)》
2020
1
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