小学数学趣味性教学的实践探索

对于小学数学的学习,兴趣是最优秀的老师,只有让学生有了学习数学的兴趣,才能提高学生在数学课堂的参与度,提升学生学习数学的积极性。为了响应新课程教学改革的号召,推广素质教育,促进小学生的全面发展,教师必须加强小学数学课堂的趣味性,激发学生的学习热情和兴趣,让他们主动参与到数学学习当中,活跃课堂气氛,提高教学质量。

小学语文古诗词教学优化研究

在新课程改革教育理念的影响下,古诗词的重要性进一步得到了广大社会群众的认可。基于此,作为一名新时期教育环境下的小学语文教师,更应当明白做好古诗词教学活动的重要意义,从而基于新课改的教育理念出发,分析有效的古诗词教学方法,使学生产生学习古诗词的浓厚兴趣,从而达到优化小学语文古诗词教学效果的目的。