小学英语绘本故事教学策略分析

小学生在成长过程中,其本身的认知能力、思维模式等也在成长和转变.迎合这一认知规律去进行教学,是小学英语绘本故事教学的价值所在.本文针对小学英语绘本故事教学的具体策略进行分析,融入了趣味性的考虑和学生听、说、读、写等综合能力的锻炼,体现了对学生认知能力的尊重.

探析趣味教学法在小学语文拼音教学中的应用

拼音是汉语的重要组成部分,要想学好语文课程,就必须首先学好拼音。而在小学语文拼音教学中,许多教师往往都是采用传统单一死板的教学方法,并不能提高小学生对于拼音学习的兴趣。对此,在小学语文拼音教学中,可以应用趣味教学法,提升教学的趣味性,以促进教学效果的提高。

浅谈微课在小学数学课堂教学中的应用

小学数学针对的个体为初步接触学校的小学生。由于小学生思维能力和逻辑能力较为缺乏,对小学数学中的知识多、逻辑性和思维性较强的内容理解起来比较困难。本文针对以上问题,结合微课耗时短、形象化和碎片化的优点,提出了微课在小学数学课堂教学中应用的措施,为广大数学教学工作者提供一些参考和建议。