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题名思维导图在初中英语词汇教学中的应用探究
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作者
冯晓燕
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机构
江西省九江市都昌县东湖中学
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出处
《英语教师》
2024年第4期170-173,共4页
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文摘
阐述思维导图的内涵、思维导图运用于初中英语词汇教学的意义,以及在初中英语词汇教学中运用思维导图的原则。结合实例,进行思维导图在初中英语词汇教学中的应用探究。认为教师应关注学生在词汇学习中的困境,针对学生的困难,灵活调整教学模式,更新教学设计,提高初中英语词汇教学的效率,进而提高学生的词汇能力。提出将思维导图融入初中英语词汇教学,不仅对教师的教学有指导和提高作用,还能给学生提供词汇学习的新思路。
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关键词
思维导图
初中英语
词汇教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名在当前初中数学教学中如何有效开展游戏教学
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作者
江华彬
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机构
江西省九江市都昌县东湖中学
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第8期253-253,共1页
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文摘
数学课程是拓展学生思维的基础课,是学习其他学科的基础,在学生中起着重要的作用。因此,在初中数学学习中进行游戏教学具有非常重要的作用,不仅调动了学生的学习兴趣,也可以提高学生的合作能力,可以使学生在学习中感受到成功的喜悦,在解决问题的过程中获得成就感,使学生快乐地学习,快乐地学习,提高学生的学习效率和质量。所以本文就是简单的介绍一下,在当前的初中数学教学过程中,教师如何有效的开展游戏教学活动。
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关键词
初中数学
游戏教学
开展分析
措施研究
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅析初中历史高效课堂的构建
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作者
邵名文
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机构
江西省九江市都昌县东湖中学
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出处
《环球慈善》
2019年第10期169-169,共1页
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文摘
目前我国的教育体制正在面临改革,对于初中历史教学来说,如何有效地构建高效课堂,是当前亟待解决的难题。因此,要构建高效课堂需要教师转变传统的教育教学观念,重新思考,实行新的教学方法,激发学生学习历史的兴趣,让学生主动学习、爱上学习,而不是让学生对学习这件事产生抵触厌烦的情绪,出现老师不注重学生对课堂的反馈意见、课堂效果,形成教师强势教育“一边倒”的现象。
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关键词
初中历史
高效课堂
主动学习
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分类号
C
[社会学]
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题名生本教育与初中数学教学模式的相关分析
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作者
张宇
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机构
江西省九江市都昌县东湖中学
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第11期65-65,共1页
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文摘
随着新课程改革的不断深入,教育事业正面临着不断的改革和创新,以往的教师主导的教育模式,已经不能满足当前教育理念的需求。生本教育理念强调改变过往教师主导的课堂教学模式,倡导以学生为主体,尊重学生的个性化发展,突出学生主导地位。初中数学作为初中教学学科中的一项重要基础性学科,担负着培养学生逻辑思能力、提升学生智力水平的重要职能,在初中数学中推行生本教育,是顺应教育改革发展,提升数学教学效率,培养学生自主化学习能力提升的重要方法。
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关键词
生本教育
初中数学
教学模式
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初中语文教学信息化的应用
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作者
占华城
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机构
江西省九江市都昌县东湖中学
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出处
《电脑乐园》
2020年第8期238-238,共1页
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文摘
要想培养高素质的学生,就要顺应时代发展潮流,创新教育方式,而单一的课堂教学方式已不能满足课程需求。受众多科学实 验影响,信息化教学成为新的教学方式。它的特点是利用信息技术完成教学内容。初中生已经基本形成自己的一套学习模式,此时是帮学 生运用科学技术建立多种学习方式的好时机。因此,此项手段在初中教学中应及时应用。就此问题文章进行此问题的一些浅论。
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关键词
初中语文
语文教学
信息化教学
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分类号
C
[社会学]
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题名《散步》教学设计
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作者
魏换英
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机构
江西省九江市都昌县东湖中学
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出处
《江西教育(综合版)(C)》
2009年第3期34-34,共1页
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文摘
[教学内容]义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)七年级上册。
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关键词
教学设计
《散步》
义务教育课程标准
实验教科书
《语文》
教学内容
七年级
人教版
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G633.3
[文化科学—教育学]
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