互动中学习,交流中成长——小学数学互动式课堂构建方法

小学生学习数学离不开教师的启发以及师生间的互动,新课标中也对此作了重点强调,要求教师开设互动式的课堂,体现出课堂上学生的主体地位,激发起学生学习的积极性和主动性,提高课堂教学的效率.小学数学互动式课堂构建中,要建立良好的师生关系,注重学生之间的有效沟通互动,营造和谐的互动氛围,让学生在互动中学习,在交流中成长,提高他们学习数学的效率.

分组教学与多媒体技术在小学英语教学中的价值

由于小学生英语基础不一,学生间学习能力、认知水平存在差异性,教师采取“一刀切”教学方法无法满足学生需求。新课改要求充分尊重学生个体差异,实施分组分层教学,并加强课堂信息化建设,为学生提供丰富多彩的学习资料,促使师生间、生生间高效互动,为学生充分展示自我和提高自我创设良好的平台,利用多媒体技术逐步打造智慧英语课堂,从而创新教学模式,激发学生学习兴趣的同时,满足英语新课改的要求,助力学生全面发展。