解析初中语文非连续性文本阅读教学策略

本文首先对初中语文非连续性文本阅读教学的教学内容选择进行总结，并分析了初中语文非连续性文本阅读教学的有效开展策略，为初中语文非连续性文本阅读教学的开展提供资料参考。

激趣法在提高初中语文课堂效率的有效性研究

初中语文在提高学生的综合素质上发挥着重要的作用，但是在初中语文课堂上，学生学习的积极性不高，课堂学习效率低下已成为初中语文课堂学习的一个严重的问题，本文主要阐述激趣法在解决初中语文课堂教学效率低下的意义，以及该如何有效地利用激趣法提高初中语文课堂学习效率。

初中数学教学的几个关键点分析

初中阶段是学生数学学习的关键时期,这一时期学生数学学习的状态,直接会影响学生对数学学习的兴趣.因此,在实际的初中数学教学中,教师要对教学的关键点进行分析,坚持最新的教学理念,采取创新化的教学,确保教与学效率都得到最大限度的提升,使学生成为一个爱思、爱实践、爱总结和现代化的优秀学生.

浅探农村初中如何构建高效语文课堂

杜郎口中学的高效课堂教学形式给农村初中以极大的鼓舞。但是杜郎口只是特例，很多农村初中创建高效课堂情况复杂、困难多、阻力大，单靠复制模仿很难构建高效课堂。笔者分析了当前一些语文高效课堂模式的利弊，并以一名普通的农村初中语文老师的身份，从实践角度提出了自己对于创建农村初中语文高效课堂的浅薄看法：课堂内容要简约；教学过程要生动有趣；培养学生良好的学习习惯。希望能对当前农村初中创建语文高效课堂有所促进。

初中语文课的生活化教学研究

语文来源于生活,是对生活中人的语言运用的体现。从教学素材、教学内容的设计、教学方法的选择以及课后作业的布置四个方面,探索初中语文课生活化教学的方法策略,为初中语文课生活化教学提供参考。

初中英语教学中发展学生思维品质的探索

语言不仅是人们交流时重要的工具,同时还是思维的工具。学生们立刻小学进入初中后,因为知识结构逐渐丰富,认知能力逐 渐成熟,因此思维也更加活跃了。学生的主体意识增强,对于学习他们不愿意被动的去接受和服从,他们更加愿意进行主动的探索和发现。 学生的思维品质决定了他们考虑问题的思维和角度,初中的学生有很强的追新追奇的心理,因此更愿意进行发挥想象力进行创新。在初中 的英语教学中,教师应该注意培养学生良好的思维品质,从而激发学生的学习积极性,提高教学的效率。本文就初中英语教学中发展学生 思维品质进行探索,并提出相应的教学措施。

浅谈多媒体技术在初中数学教学中的应用

新课程改革注重发展现代化的教育，运用多媒体技术是达成这个教学目标的最主要途径，而且多媒体技术能使教学内容具体化、形象化，可以激发学生的学习兴趣，对提高数学教学效果有非常大的帮助．因此，在初中数学教学中，教师要合理恰当地运用多媒体技术，充分发挥其应有的作用，逐步完善初中数学教学改革，实现新课标的目标．

用“主问题”为语文教学推舟导航

'主问题'是导学案教学模式的核心,堪称'脊梁骨'。在中学语文课堂中,设计好主问题,有利于学生从整体上把握教材,有利于学生展开自主学习和探究,同时也能将教学的重难点凸显出来,可谓'牵一发而动全身',能确保教学任务的有效完成。与之前课堂上细碎的问题相比,

人工智能时代悄悄来临

话题呈现(2019年广东省重点中学四校联考英语模拟试题)人工智能时代已悄然来临,随着科技越来越与人类生活相结合,随处可见的人工智能生活越来越便利的同时,也带来许多的困惑。

关于初中语文单元复习课的高效性的探讨

单元复习课是对某一单元知识点的回顾巩固和阶段总结,可以有效查漏补缺,培养学生的概括思维能力,弥补教师教学中的不足。本文将着重探讨初中语文单元复习课的高效性。

World Cup,We Can Be Green Fans

话题呈现 2018年俄罗斯世界杯期间,一位日本球迷清理看台(stadium)垃圾的新闻使人们的视线从球赛转移到环保.请你以"World Cup,We Can Be Green Fans"为题,写一篇关于如何成为环保球迷的文章.