小学数学口算教学生活化策略探究

在小学阶段的数学课程中,教师要不断训练学生的口算能力,对学生的思维逻辑、数学素养有极强帮助。教师在进行口算教学时,要积极运用生活化例子教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力,提高口算课堂的教学质量。

语文教学中多媒体的合理运用

多媒体技术是一种把文字、图像、视频、音频等多种信息媒体结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制且能完成一系列随机性交互式操作的信息技术。多媒体技术对于语文教学的作用有很大帮助，但利用多媒体辅助语文教学应注意下面几个问题。 （1）找准契机、恰当运用。教学设计要关注学情、符合学生的知识能力和认知水平。不仅要培养学生的知识与能力，注重学生学习的过程与方法，还要注重培养学生的情感、态度、价值观。利用多媒体辅助语文教学，能从视觉、听觉等多方面、多角度再现文本，让学生具体、直观地感受文本内容。但是，俗话说“好钢要用在刀刃上”，多媒体技术的运用要找准契机、恰当运用。只有这样，才能充分体现它的优越性，从而达到事半功倍的效果。