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小学语文课堂教学中促进口语表达能力的有效途径初探
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作者 钟绍球 《作文成功之路(小学)》 2017年第2期8-8,共1页
本文以小学语文课堂教学中促进口语表达能力的有效途径初探为题,分析现阶段小学生口语表达能力低的原因,针对性地提出一些实践策略,具有一定的探究和参考价值。
关键词 小学语文 课堂教学 口语表达能力 有效途径
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