论述小学数学教学中的“有效引导”的策略

数学是小学教学中的重要内容,与学生的全面发展有着很深的影响.随着课程教学改革的不断深入,对于小学数学教学活动的开展也提出了更多的要求.小学数学教师需要打破传统教学模式的限制,要注重对小学生进行有效引导,从而将学生对于数学课程学习的积极性和主动性充分调动起来,促进小学数学教学成效的提升,为学生的全面发展奠定良好基础.本文就是对小学数学教学中的“有效引导”的策略深入分析,希望对相关教育人员有所启示.

生活元素在小学数学教学中的应用

数学作为小学阶段学科教育的基础学科,由于其具有一定的抽象性,一直是众多学科中的教学难点之一.本文首先分析了生活元素在小学数学教学中应用的重要意义,并针对生活元素在小学数学教学中的应用进行探讨,为小学数学教学中对生活元素的应用提供资料参考.

在小学数学教学中对话教学的运用

在小学数学教学中,由于学生的年纪小,思维还未定式,导致学生对于难度较高的数学题目解答困难.这时便需要教师从旁做些指导,而对话教学的模式更易激发学生的学习热情,更易培养学生的探究精神.本文从对话教学的内涵出发,探讨对话教学的几种形式,提出对话教学的几点建议.