南国音乐的华章——影片《海角七号》中的民间艺术

一直以为科幻动作片只属於Hollywood,优美爱慕电影则是日本电影专属。去年至今,确实渐渐有种国片将要抬头的感觉,到了魏德圣导演的《海角七号》总算一鼓作气宣泄出来了。

浅谈城市景观设计方法

城市景观设计已成为城市发展的一个关键性因素,设计理念都以回归自然作为设计法则。只有在有限的生活空间利用自然、师法自然,寻求人与城市景观、雕塑、植物之间的和谐共处,才能使环境有融于自然之感,达到人和自然的和谐。本文对城市景观设计的发展现状及设计方法作了介绍分析,对一些问题进行了梳理。

高校民族民间舞蹈教学研究

随着素质教育的发展,舞蹈成为素质教育的组成部分;高校中民族民间舞的教学成为舞蹈教育的组成部分。坚持特有的舞种,学习发扬舞蹈的艺术风格。在舞蹈的教学中,教师和学生们成为不可或缺的组成部分。

文化的对冲与交流——中外文化在设计中的冲突与融合

随着全球化格局的转变,文化本身的世界化与多元化已变得不可逆转,因此,研究不同文化之间的交流与冲突,可以不断地更新作品的设计,增强创新力。本文首先对不同文化影响下的设计现状进行了简单的描述,分别从对冲、交流等两个角度对中外文化设计进行了说明,对于规避文化冲突,增强其交流具有一定的意义。

基本乐理教学创新性的理性回归

基本乐理是音乐专业的基础课、必修课。通过教学,使学生知道学习这门课的重要性和必要性,熟练地掌握所学内容,为以后的和声课、创作、等后续理论课以及表演打好理论基础。本文从几个基本方面对基本乐理教学方法进行梳理,并提出新的教学方法及教学发展方向。

高等学校公共音乐教育创新性研究

在现代高校公共音乐教学中,培养学生良好的音乐理解力是现代教学的意义之一。本文对高校公共音乐教学如何培养大学生的良好的音乐鉴赏力和音乐学习能力进行梳理分析,从而提高高校公共音乐教学教学水平和效果。

钢琴即兴伴奏中的思维方式初探

钢琴即兴伴奏在音乐教学中有着较强的实用性,以往对钢琴即兴伴奏教学中起关键作用的思维方式问题尚未引起足够重视,因而要从钢琴独奏与即兴伴奏的联系与区别、思维方式的比较以及训练的基本方法等方面来探究其中的原理,力求从思维训练的角度来分析即兴伴奏教学中钢琴技术与音乐理论之间的横向联系,从而促进即兴伴奏能力的形成并提高学习效率。

赣南客家采茶戏研究现状及启示

赣南客家采茶戏从产生至今历经了近四百年的历史,而对于它的研究却是在建国以后的事情,总共才不到六十年。笔者以为,在构建国际多元文化语境的"地方音乐文化"背景下,以赣南客家采茶戏为代表的客家民间文化是一块被忽视的"美玉",它的历史发展与艺术表现形式,是研究赣南客家历史、社会变迁和民俗的丰富资源。饮水思源,我们应当重视对其的研究和传承。本文的出发点也在此。

体态律动在钢琴教学中的动作设计研究

人们听到音乐可以即兴地自发地做出律动,这是一种本能的律动。音乐课堂上要做的体态律动应该有其规律性,经过设计之后可以成为模式反复使用,有一定的广泛应用性。本文从钢琴教学出发,针对钢琴作品中的音乐要素,研究体态律动的特点、规律,设计体态律动动作,希望能帮助学生更好地处理音乐作品。

体态律动在高师钢琴教学中的现实意义研究

钢琴学习不仅需要掌握演奏技巧,更要能体现音乐美感。针对高师钢琴教学的特点进行达尔克罗兹体态律动训练,用身体运动语汇去感受弹奏中的时值、力度、速度、拍律等要素,能够直观地训练演奏技巧,并将艺术表现力融入其中,提高学习兴趣,改善弹奏状态。

高校音乐教育增加传统音乐教学可行性研究——以甘肃省兰州市五所高校为例

中国是世界上音乐文化发展最早的国家之一,但从近现代中国音乐的发展道路和趋势来看,中国传统音乐在中国高等专业音乐教育中的发展身处尴尬境地。传统音乐的文化根基被置换,中国乐坛上的"欧洲中心论"占主导地位。为了弘扬和发展中国特有的音乐文化,用中国特色的音乐文化去吸引征服世界听众,作为音乐文化教育的主阵地,在我国的高校专业音乐教育院校课程设置中应该增加中国传统音乐教学的比重。