提升中等职业学校学生心理素质的教育策略

在中等职业学校教育中,不仅要为学生讲解相关的技术知识,还需要加强对学生心理素质的有效锻炼,其中心理健康教育得到了广泛的关注。本文研究的目的在于探索促进中等职业学校学生心理素质发展的教育策略。在分析中等职业学校学生心理素质状况的基础上,综合运用心理学、教育学等有关理论,有针对性地提出系列教育策略。这些策略都是为了帮助学生构建积极健康的心理,促进其自我认知、情绪调节以及人际交往,继而为其全面发展及今后职业生涯打下坚实的基础。

略论如何做好中职学校班主任工作

班级管理水平的高低,在很大程度上决定着中等职业学校教育教学质量的好坏。抓好班级管理,在整个中等职业学校管理中显得尤为重要。班主任是班级教育管理工作的组织者和领导者,起着决定的作用。本文认为做好中职学校班主任工作首先要了解中职学生的特点,并根据中职特点确定自身的角色定位,同时,要营造民主和谐的班级氛围,并建立有效的班级管理体系,这样才能管理好班级,为国家培养好优秀的中职学生。

论提高中职学校物理教学

本文就中职学校物理课多种教学的必要性、原则及实施方法进行了探讨，并提高中职物理教学质量的对策研究。

中职学校电子电工专业教学的创新路径

电子电工专业教学对于中职学生而言,既难学又枯燥,传统的教学模式影响了教学质量的提高,不利于学生理论知识以及实践能力的发展,影响了中职学生未来的就业发展。这对中职电子电工专业创新教学提出了更高的要求,创新教学即要找准教学中存在的问题,进而有的放矢创新教学手段和方法,促进教学效益全面提升。

CAD在机械制图中的应用探讨

作为工程界制造者与设计者展开交流与沟通的一种重要媒介,机械制图指的是借助图样,将机械的形状、大小等参数绘制出来。以往人们在开展机械制图这项操作时,主要采取手工的方法,不仅花费的时间长,而且修改起来比较困难。但自从引入CAD技术后,充分促进机械制图朝着数字化的方向发展,实现了制图效率与绘图质量的全面提升。文章从CAD相关概念出发,就CAD在机械制图中的应用优势以及具体应用情况展开深入探讨。

浅谈有效实施高中计算机教学的方法

随着社会的发展,计算机教育的地位日益提高。到今天,有人将计算机比作人的手,指出在将来的工作中如果不会利用计算机,相当于是人没有手。现在在校园里,小到小学生,大到大学生都在学习计算机。其实,了解和学习计算机的黄金时期是高中,因为这个时期学生正在渐渐地走向心理和生理的成熟期。在对计算机有了一定的了解后,能客观冷静地面对学习计算机这一问题。他们处在智力趋于成熟的时期,接触新事物,学习新东西都很快,所以学习计算机也会很快。高中生是在迈入成年人的过渡阶段,他们对人对事都有了一定自己的认知能力,所以对网游也是有自己的判别力的。

3D打印中FDM加工技术在机械制造领域中的应用

目前,3D打印与机械制造的深度融合使得技术类型多样化,并产生了许多复杂的新技术。FDM型3D打印机将成型材料、支撑材料等经过熔融沉积过程完成打印功能。此项技术虽然具有成本低、技术实现简单等优点,但是也存在打印效率不高和精度低的问题。从基于FDM技术的3D打印机的工作原理出发,在兼顾成本与设计条件的基础上,在总体设计、控制系统设计、三喷嘴挤出机构的设计等方面进行优化,以完善现有的FDM型打印机机械结构。

有教无类 帮教有道——浅谈后进生教育转化的途径

做后进生教育工作首先要树立“有教无类”的思想,在实际中要真诚热爱学生,相信他们;通过多种途径走进他们的内心世界,找出问题的根源,逐步让学生走出“泥潭”,不断增强自信,步入健康成长的轨道,真正实现教育的功能。

一堂分层教学数学课的感悟

目前的学校教育,课堂仍是主阵地。因此,如何在课堂中调动学生的积极性,让他们充分参与到教学中来,是一个值得研究的问题。因此,为了让学生得到最优的发展。

信息技术背景下机械设计制造研究

随着社会信息化的快速发展,人们在生活中每分每秒都能够接收到信息,信息技术已经渗透到社会市场的各行各业,其中,机械设计制造在信息技术背景下,得到了快速发展。本文基于信息技术视域下,对机械设计制造进行研究,深入分析信息技术背景下机械设计制造的发展状况,并进行总结,旨在为机械设计制造行业发展提供实质性的帮助。

数理统计在股指期货风险估测中的应用

股指期货是兼具股票特征与期货特征的金融衍生工具、金融创新的产物,在交易、结算等诸多方面与股票市场有很大的相似性。因此,通过利用数理统计来估测股指期货中存在的风险会有助于投资者更好地运用股指期货。本文主要针对数理统计在股指期货风险估测中的应用进行研究,希望能进一步规避投资风险。

CAD技术在机械设计中的应用价值及现状研究

CAD技术是由美国著名的图形应用软件巨头Autodesk软件公司研发的一系列的计算机辅助图形设计软件,这个软件自使用以来,因为其操作的便捷性和特别强大的图形处理功能,受到了很多工程师的认可和青睐。这也让他们的工作变得更加的简单化,不再复杂化,减轻了他们的工作内容,针对于其中面向机械设计推出的一系列的CAD绘图制图软件,它在很大程度上方便了人们进行各种复杂的机械工艺设计,提高了机械工艺设计的效率,也被各大行业的人所疯抢,这无益是一大进步。

由一道三角题的多解谈“一题多解”

我们知道,一题多解可以更好地巩固学生知识,训练学生思维,开拓学生视野.通过多角度审视一道题,达到强化学生思维的连贯性,知识的衔接性,由此,培养学生充分地利用所学知识解决数学问题.本文例举一道三角题的一题多解予以说明.

培养情绪智力，让学生在良好情绪中成长

“情商”是由情绪智力演化而来，而在我国目前中文中的“情绪智力”、“情绪智商”、“情商”与“EQ”是同一概念。情绪是人们从事某种活动的心理状态的表现，是心理活动的核心。智力是指人们认识事物解决问题的能力。而情绪智力则是某种心理所表现的情绪给予智力的一种综合效应。

浅谈我国的乡村旅游发展

在当今,我国的乡村旅游已经成为发展农村经济的有效手段,加快乡村旅游的品质提升对于加快实现社会主义新农村建设及城乡统筹发展具有重要意义。

中专教育不可忽视服务精神的培养

中专教育不可忽视服务精神的培养■肖征贤学校的一切工作都是为了使学生成才，这提法无疑是正确的，当然，成什么样的才，即所持的人才观不能背离社会主义方向。有的中专学校提出学校的一切工作都是为学生成才服务，这里面就还有一个服务范围、服务程度，即服务的“度”的...

职业数学教育教学方法探讨

本文在研究中以行动研究为主,同时采取边行动,边研究和边总结改进的做法,用经验总结法归纳和探索适合于学生的课堂教学模式,对"课改"理念下的课堂教学提出平等、合作与交流、相互理解、转变角色等看法,寻求师生间的教与学的相互促进。

语文课堂教学的幽默语言艺术

教学语言幽默是指教师依据教学实情,根据教学内容,灵活运用的一种含蓄精练、诙谐有趣、意味深长、富有哲理、能给人启迪的语言,它是教师智慧的结晶。在课堂教学中如能运用得当,会收到更好教学效果。语文教师在课堂上,要注意用好教学语言,切忌平铺直叙,平淡无奇。

网络解心忧

关注理由“生活像一团麻,有许多解不开的小疙瘩。”时下的教育正遭受社会变革、观念更新、技术进步等带来的巨大冲击,教师由来已久的“平衡”心态正在经受着又一轮的“挤压”,所不同的是,此番导致教师心理“失衡”的原因,已由九十年代初的主要是“生存压力”变成了“职业压力”,或者说是“竞争压力”。人们对教师心理健康的关注远远超过对其他人群的关注,原因在于,每个家庭的孩子都要在学校里学习、生活,与教师长时间地相处,而教育的力量就在于在潜移默化中影响人的心灵。如果教师心里充满阳光,他的学生中“阳光孩子”就多;反之,如果教师情绪不稳定,他的学生就难免缺乏自控能力。因此,时代正赋予教师一个全新的任务:除了传统的师德高尚、业务精湛等要求外,还要心理健康。教师要加强心理的自我保健和心灵的自我塑造,以自己阳光的形态去培育孩子健康的心灵。“改变自己能够改变的,适应自己不能改变的”,这是一种积极的人生态度。我们需要积极进取、“咬定青山不放松”的韧劲儿,有时候,我们也需要“退后一步自然宽”的自我减压策略,所以,我们不能缺失心理保健的意识、方法和技术。而心理保健,重在自我调适。为此,我们一要破除心里有“病”才去做心理保健的误解,积极预防心理疾病,矫治和调适心理异常,解决心理问题,发展更大的心理效能;二要培植心理自我调适的自觉意识,自我完善个性,重建职业内涵,找寻自我职业价值,实现生命价值与职业价值的内在统一,进而享受工作的乐趣;三要掌握心理调适策略和训练技巧,加强压力的自我管理,有效调适自我心态,开掘心理的自我调适能力,进而寻求到内心的自慰和平衡。

“守恒法”在解题中的应用

所谓守恒，就是指物质变化中某一特定的量固定不变．应用守恒关系进行化学计算的方法叫守恒法．运用守恒法解题的最大优点是基于宏观总揽全局的思维方式建立“守恒关系”，省略了书写化学方程式或变化的中间过程，简化计算步骤，从而达到了巧解速解的目的．