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题名注重教学方法引领 培养学生化学思维
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作者
邱金平
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机构
江西省会昌县站塘乡初级中学
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出处
《中学生数理化(教与学)》
2020年第11期24-24,共1页
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文摘
化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是进行科学探究的重要方式,学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证.为了更有效地提高课堂教学质量,培养学生化学思维的意识,笔者结合授课时个人的积累将一些教学体会总结如下.一、从生活情境中,激发学生学习的兴趣兴趣是最好的老师.兴趣的激发要引导学生从生活中提取情境素材.生活处处涉及化学知识,我们可以运用真实的生活情境,创设教学情境,特别是九年级刚接触化学内容时,更应联系日常生活.
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关键词
化学实验技能
创设教学情境
探究活动
科学探究
化学思维
生活情境
化学知识
情境素材
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名如何有效开展初中作文教学
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作者
邹泽芳
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机构
江西省会昌县站塘乡初级中学
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出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第5期20-21,共2页
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文摘
作文教学在初中语文课程中占有重要的地位。初中语文教师,要在教学实践中不断思考,引导学生热爱写作,激发学生写作兴趣。因此,如何进行作文教学是语文老师值得探讨的一个问题。
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关键词
初中语文
写作能力
教学思考
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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