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小学数学培养学生核心素养教学策略探究
1
作者
吴长宗
《好日子》
2019年第13期84-84,共1页
以培养小学生核心素养为基本目标的小学数学教学模式改革创新活动,对提高小学生综合素养以及小学数学教学质量等都产生了积极影响。本文主要探讨了小学数学教学过程中学生核心素养的培养策略。
关键词
小学数学
核心素养
培养
下载PDF
职称材料
小学语文写作教学策略研究
2
作者
吴园园
《好日子》
2019年第13期100-100,共1页
在小学阶段的语文教学中,听说读写能力的培养对于学生来说非常重要,写作更是占据了重要的地位。写作不仅是为了培养学生的表达能力,更是培养学生对于知识的灵活运用能力,使得学生能够更好地运用所学知识。本文阐述了学生写作兴趣和写作...
在小学阶段的语文教学中,听说读写能力的培养对于学生来说非常重要,写作更是占据了重要的地位。写作不仅是为了培养学生的表达能力,更是培养学生对于知识的灵活运用能力,使得学生能够更好地运用所学知识。本文阐述了学生写作兴趣和写作能力在小学语文教学中的培养策略。
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关键词
小学语文
写作教学
策略
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职称材料
题名
小学数学培养学生核心素养教学策略探究
1
作者
吴长宗
机构
江西省余干县乌泥镇乌泥中心小学
出处
《好日子》
2019年第13期84-84,共1页
文摘
以培养小学生核心素养为基本目标的小学数学教学模式改革创新活动,对提高小学生综合素养以及小学数学教学质量等都产生了积极影响。本文主要探讨了小学数学教学过程中学生核心素养的培养策略。
关键词
小学数学
核心素养
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
小学语文写作教学策略研究
2
作者
吴园园
机构
江西省余干县乌泥镇乌泥中心小学
出处
《好日子》
2019年第13期100-100,共1页
文摘
在小学阶段的语文教学中,听说读写能力的培养对于学生来说非常重要,写作更是占据了重要的地位。写作不仅是为了培养学生的表达能力,更是培养学生对于知识的灵活运用能力,使得学生能够更好地运用所学知识。本文阐述了学生写作兴趣和写作能力在小学语文教学中的培养策略。
关键词
小学语文
写作教学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
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1
小学数学培养学生核心素养教学策略探究
吴长宗
《好日子》
2019
0
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职称材料
2
小学语文写作教学策略研究
吴园园
《好日子》
2019
0
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职称材料
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