初中英语词汇教学的技巧与方法

记不住单词,词汇量太少是学生学习英语的最大障碍,因此提高词汇教学质量,帮助学生攻克词汇这一道难关,是提高中学英语教学的关键环节。笔者从音、形、意这三个方面入手,总结出以下几种有效的词汇教学技巧与方法。

在中学英语课堂中巧用交际策略

《英语课程标准》明确指出：“英语课程的总体目标是培养学生语言综合运用能力，而学习和交际策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。”因此，英语教学的重点应放在培养学生运用英语的能力上。在教学中，教师要积极创设学习和运用英语的环境，充分词动学生多种感官，激发学生学习英语的兴趣和热情，培养和发展学生的思维能力以及分析问题的能力，从而不断提高学生英语交际的能力、