朗读在小学语文教学中的应用

听说读写是学习语言类学科必须要掌握的技能。在小学语文教学中,对于学生来说,说要比读更容易。因为,学生长期处于汉语的语言环境当中,从小就养成了说汉语的习惯。但是,对于朗读相对陌生。有效的朗读活动,不仅能够让学生感受到语文学习的乐趣,还能够引导学生更加深刻和具体地理解文本作者想要表达的情感,增强学生学习语文知识的能力。所以,教师在日常教学的过程中,就要重视朗读活动的创建。

小学语文师生互动的探讨

随着社会的发展和课程改革的推进,小学语文教学模式发生了翻天覆地的变化。并且,新课标强调学生的主体地位,注重师生之间的交流和沟通。所以,教师在日常教学的过程中,就要注重学生积极性、主动性和创造性的激发。同时,教师在语文教学中要解放学生的天性,加强师生、生生有效的互动,使学生能够积极主动地参与语文学习,勇敢表达自身的见解和看法,从而提高学生的语文素养,发展学生的综合能力。

如何教好拼音

汉语拼音教学在小学语文教学中占有重要的地位，学好汉语拼音是小学生语文学习入门的关键一步。因此，在教学中，教师要转变对拼音的认识；具有整体意识，兼顾所有；优化教学用词，丰富教学表情；创新教学方法，强化学生记忆。

培养学生创新意识的原则与策略

小学阶段的孩子正处于创新意识的萌发期,在这期间教师必须有意识地对学生的创新意识进行培养.数学作为一门能有效激发孩子思维能力的学科,教师在教学过程中需充分结合小学生的特点,遵循一定的原则与策略,对学生的创新意识进行培养.

让学生爱上写作的三种途径

在小学语文教学中,阅读与写作是重中之重,然而很多学生怕写作文,他们一听到要写作文便愁眉苦脸。而学生怕写作文的原因不外乎这几点:一是缺少素材,平时不留心观察生活;二是语言贫乏,平时阅读积累少;三是不知如何表达,思维混乱。针对这些现象,笔者在小学作文教学中尝试了几种做法,总结出让学生爱上写作的三种途径。一、让写作走向真实的生活小学生写作文,一定得写他们熟悉的人和事、他们的学习和生活,才有话可写。笔者根据小学生身心特点及新课标的要求,确立写作教学目标,然后根据目标,设计了两组活动。

教师评价在学校管理中的重要性

在学校管理中,制定科学合理的教师评价机制对调动教师的工作积极性起着非常重要的作用。一、教师职业道德评价在学校管理中的重要性教师在实际工作岗位上遵守职业道德情况如何,除了自我反思之外,还要对其遵守职业道德情况进行切实有效的评价,才能督促其严格遵守法规,使之不违反或少违反。学校要结合当前教师遵守师德规范中存在的问题,组织教师进行思想政治学习,并开展民主讨论,解决实际中的问题;依据道德规范制定《学校教师职业道德评价方案》,以师德六条为考核评价内容.