初中数学教学中如何优化课堂结构

随着时代的不断发展,科技的不断进步,教育的不断改革,人们越来越重视学生的数学课程,特别是初中数学。我们都知道,初中数学是学生从小学数学学习进入高中数学的过渡时期,在这个时期的数学学习对学生来说非常重要,对学生未来的学习以及以后的发展有着及其重要的意义。随着新课程感觉的不断深化,在新课程不断改革的教学背景下,新的教学理念要求初中数学教师在数学教学过程中应用新的教学模式以及教学理念,然而受到应试教育的影响,在中考的指挥棒下,仍然有很大一部分初中数学教师在数学教学过程中应用传统的教学模式,这不利于学生的数学学习,也难以使的初中数学课堂教学质量以及教学效率得到有效提升,更不利于学生的全面发展。本文主要是探讨初中数学教学中如何优化课堂结构。

在新课程标准下提高初中生物课堂教学效率的途径

《生物新课程标准》提出了＂面向全体学生＂的理念,即着眼于学生全面发展和终身发展的需要,教师应善于关注生活经验,利用生物学本身的魅力,为学生创设贴近生活的教学情境,激发学生学习生物学的兴趣。笔者认为,教师只有抓好课堂教学这块主阵地,积极构建和谐、平等的师生关系,提高课堂教学的有效性,才能达到减轻学生负担、全面发展学生素养的目的。在教学实践中,笔者进行了以下尝试。

有效构建“以问促学”语文课堂教学的策略

初中语文课堂教学过程中,越来越倡导对创新教学策略的运用,其中'以问促学'就是一种能让学生积极参与学习、思考的一种创新教学策略,此种教学策略的合理运用,不仅能够逐渐达成构建高效课堂的教学目的,还能够逐渐达成培养学生核心素养的教学目的。本文对'以问促学'的重要性进行了分析,在此基础上探讨了有效构建'以问促学'语文课堂教学的具体策略。

英语书面表达浅议

如今,在老师学生当中有句熟语"得书面表达者赢天下,得阅读理解者安天下"。由此可见,书面表达在英语考试中举足轻重的地位。这些年。

环保教育在化学教学中的渗透

日常生活中,工业废水、废渣、废气的排放,化肥、农药的利用,污染了人类赖以生存的环境。人类要生存,就必须保护好自然环境。教师在化学教学中渗透环保教育,既提高了学生的学习兴趣,又培养了学生的环保意识。对此,我从以下几方面进行了实践:

立身先立德,做事先做人

班级工作是一项完整系统而又充满艺术性的工作,在把教学工作作为学校中心工作的同时,德育工作始终要做在前头,而且要贯穿整个学校工作的始终。德育工作同时又是一项只能做得更好。

“四管齐下”,培养初中语文综合能力

初中语文课程基本理念中说到:语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

在体育教学中构建新型的师生关系

在很多教师、学生和家长眼中,体育课就是教学生怎么玩。其实不然,上好一节体育课不是一件容易的事,与其他基础科目一样,教师也要思考如何调动学生的积极性、如何协调师生关系、如何使学生积极参与课堂教学等问题。下面,结合教学实践,笔者谈谈在体育教学中如何构建新型的师生关系。