探索“双减”背景下的语文阅读教学

“双减”政策正是对症良药。这一剂良药既减少了学生的学业负担,又减轻了家长的经济负担,更重要的是使得基础教育回归本真。那么怎样回归?其本质就是让课堂成为教学的主阵地,让自主学习成为重要的学习方式。

优秀传统文化融入中学语文教学研究

中华传统文化源远流长,博大精深,从古代赓续至今。优秀传统文化一直传承至今的重要法宝,就是将其 融入基础教育,通过教育的方式进行弘扬和延续,发挥其潜移默化深远持久的影响力。初中阶段学生的心智已逐 渐打开,此时在课堂教学中融入优秀传统文化,可以获得事半功倍的效果。本文就初中语文教学中优秀传统文化 的融入问题,对初中语文教学中优秀传统文化融入的现状、存在问题、必要性和具体的融入途径进行了简要分析。