思维导图在小学英语教学中的运用

一、思维导图的优势剖析1．激发学习兴趣，提升注意力。小学英语课堂与思维导图的结合，可以有效调动学生的学习情绪，活跃课堂气氛，吸引学生的课堂凝聚力。教师利用思维导图进行提示教学，可以有效降低课程重难点，起到鼓励学生开口说英语的作用，从而有效提升学生说英语的能力。结合小学生的年龄特点，利用思维导图进行教学可以丰富学生的课堂感觉，有效激发他们的学习兴趣。

微课在小学数学教学中的应用探究

微课是近几年才出现的一种新型教学方式,随着微课的到来,小学数学步入了 “微”时代,微课的主要特征就是 “微”,容量小,概括性强,并不是所有知识面面倶到.微课给我们小学数学课堂教学带来了生机与活力,当然也有在使用中 的不足.作为一个新生事物,我也大胆做了一些尝试,取得了一定的成效,现在针对微课应用的过程做些反思,供大家参考.