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英语阅读教学探究——SQ—3R五步阅读法
1
作者
钟秀娟
《生活教育》
2016年第13期102-103,共2页
初中英语教学要侧重提高阅读能力,指导学生掌握科学、有效的阅读方法,给学生提供自主学习的时间和空间,从而激发学生的学习兴趣,为他们的继续学习与能力发展奠定坚实基础。为此,本文阐述了英语阅读教学的策略SQ—3R五步阅读法。
关键词
英语阅读
阅读方法
SQ—3R
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职称材料
题名
英语阅读教学探究——SQ—3R五步阅读法
1
作者
钟秀娟
机构
江西省兴国县列宁九年一贯制学校
出处
《生活教育》
2016年第13期102-103,共2页
文摘
初中英语教学要侧重提高阅读能力,指导学生掌握科学、有效的阅读方法,给学生提供自主学习的时间和空间,从而激发学生的学习兴趣,为他们的继续学习与能力发展奠定坚实基础。为此,本文阐述了英语阅读教学的策略SQ—3R五步阅读法。
关键词
英语阅读
阅读方法
SQ—3R
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
英语阅读教学探究——SQ—3R五步阅读法
钟秀娟
《生活教育》
2016
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