正确运用情感教学,提升小学语文教学质量

在学习活动中，情感具有重要作用。小学教育中应当注重小学生的情感培养，驱使学生积极行动，帮助他们提高学习和工作效率。学生对一些新奇的事物或现象会产生好奇和迷惑的情绪，通过兴趣让学生了解事物，获得表扬，自然就能培养学生的积极情感。好之者不如乐之者，通过情感培养，能帮助学生形成正确的学习观念。一、情感教育的作用1．教学过程中的情感目标应当被重视以往的教学片面看重知识的本体价值和使用价值，在情感培养上相对匮乏。新时期，教师应重视小学语文教学中的情感培养和情感陶冶。

基于游戏的小学数学自主探索式教学

数学是一门逻辑性比较强的科目,要学好数学是不易的,但要学好数学也是不难的,学生除了掌握课堂上教师所教的知识以外,还能自主探索数学的奥秘会对学习数学很有帮助。并且自主性探索式教学是顺应时代发展的需要。小学生不管在什么样的环境下学习都是爱玩的,若能在教学过程中增添游戏的成分,可以很好地激发学生读数学的学习兴趣。本文根据小学生爱玩的天性探讨基于游戏的小学数学自主探索式教学,提高教学质量。