多媒体技术的“正能量”与“负能量”——略谈多媒体技术在语文教学中的利弊

多媒体技术＂正能量＂所产生的效果是显而易见的。然而,多媒体技术＂负能量＂产生的影响也不容忽视,特别是在语感培养、师生互动、语文素养的形成等方面的负面影响更是不容小觑。因而,教师在进行多媒体教学时,一定要进行准确的定位,要正确处理多媒体与传统媒体间的关系,做到适时、适量、适度。