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题名植根乡土回应乡情:几所农村学校的品质提升之路
被引量:2
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作者
苏庆
韩周兴
李海波
徐雪莲
宋晴
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机构
四川省石渠县民族寄宿制中学
江西省兴国县鼎龙中学
西藏自治区昌都市卡若区第一初级中学
北京市昌平区崔村中学
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出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第2期23-27,共5页
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文摘
写在前面农村教育的发展归根结底在于农村学校的发展。我国地域辽阔、文化多样,即便同处农村地区,各个学校面临的具体问题也各不相同。在当前振兴乡村教育的背景下,很多农村学校因地制宜,在坚守与创新中选择适合本乡本土本校的发展方式,走出了变革图存的自强之路。我们仅撷取东中西部地区几所学校,围绕农村学校变革的几个关键问题,如生源控制、教师队伍建设、寄宿制管理、校本课程开发、教学改进等,呈现农村学校的品质提升之路。
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关键词
农村学校
兴趣班
文化课
专业课
唐卡绘画
家长会
寄宿制中学
初中部
学生社团
家校合作
寄宿生
毕业生
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名如何运用化学实验发展学生能力
被引量:1
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作者
欧阳寿生
彭金娇
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机构
江西省兴国县鼎龙中学
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出处
《数理化解题研究(初中版)》
2013年第6期56-56,共1页
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文摘
初中化学是一门新学学科,学生们很好奇,但是比较抽象,所以要学生们学好化学,化学实验在化学教学中起着举足轻重的作用.化学教学本身并不只是传授给学生一些初步的化学概念和规律,而是通过一系列有效的教育教学手段,全面提高学生的智能,使他们能够掌握和运用一些化学原理和实验手段,学会科学研究的基本方法,学会辩证而客观地认识世界,从而在将来能够独立地、有创造性地进一步深入学习和从事社会主义现代化建设.运用化学实验,通过一系列有效的方法和手段,能够较好地发展学生的智能.
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关键词
学生能力
化学实验
社会主义现代化
化学教学
初中化学
化学概念
教学手段
实验手段
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分类号
O6-3
[理学—化学]
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