中小学后勤管理的思考

中小学是以教学为中心,后勤工作在保障教学中心地位的同时发挥着十分重要的作用,切实做好后勤保障和支撑工作就显得尤其重要。因此,学校管理必须从后勤入手,积极探讨后勤工作规范化管理过程中必须采取的特定的管理行为和措施,有效发掘中小学校后勤管理资源的潜力和作用,以保证学校工作的有序开展。

爸爸成了“摇钱树”

今天是我的生日,我约了三个同学陪我一起过生日。爸爸妈妈带我们来到一家饭店,我们都点了自己喜欢吃的菜,吃完后正当我们要离开的时候,饭店的一位阿姨在爸爸耳边说了几句』ll削肖话,然后就听到爸爸开心地说:“若』ll昔,今天是你的生日,你们可以到门口那棵摇钱树下摇钱。”

打米

星期天,爸爸带我去乡下看爷爷。爷爷带我去打米,我好奇地问:“打米是什么呀(7是把田里的稻谷都打烂吗?”爷爷笑着回答:“等下到了你就知道了。”不一会儿我们就到了打米的地方,我看见一台又高又大像挖掘机一样的东西矗立在那里,爷节说那个就是碾米机。碾米机由很多层大小不一的铁皮盒组成,有三角形的、有长方形的、还是圆形的。开始打米了,爷爷将一大袋稻谷倒进碾米机上方的漏斗里,然后按下红色的开关,机器就启动了,“咯吱咯吱”发出很响的声音。那些稻谷就很听话地钻进了各式的铁皮盒里,等到最下面那个长方形铁盒时,我看到许多米粒像雪花一样在那跳舞,之后全部跑进了一个桶子里。节节说:“这就是我们吃的大米。”我赶紧用爸爸的手机全部拍下来。