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优化小学语文课堂,实现高效教学
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作者 蔡芳 《教师》 2017年第7期41-41,共1页
1.运用幽默的教学语言,激发学生的学习兴趣在传统教学中,教师根据教材内容进行按部就班的教学,教学课堂氛围严肃,学生在学习过程中对语文学习不感兴趣。随着素质教育的进行,教师在教学时要灵活运用教学语言,用机智幽默的语言来激发学生... 1.运用幽默的教学语言,激发学生的学习兴趣在传统教学中,教师根据教材内容进行按部就班的教学,教学课堂氛围严肃,学生在学习过程中对语文学习不感兴趣。随着素质教育的进行,教师在教学时要灵活运用教学语言,用机智幽默的语言来激发学生的学习兴趣,使他们在教师的引导下进行积极主动的知识探究。 展开更多
关键词 高效教学 学习过程 小学语文课堂 机智幽默 学习效率 自主学习 学习能力 创新教学模式 写作过程 课堂导入
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