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浅析小学语文教学如何培养学生的创新思维
1
作者
苏梦
《教师》
2017年第1期50-50,共1页
小学语文教学是让学生学习语文知识、获得语文探究能力的主要场所。在语文教学中,教师要践行新课标的教育理念,给学生创造自由的探究空间,让学生在主动意识的支配下进行语文课文的阅读、思考、分析,让他们和作者通过文字进行情感和想法...
小学语文教学是让学生学习语文知识、获得语文探究能力的主要场所。在语文教学中,教师要践行新课标的教育理念,给学生创造自由的探究空间,让学生在主动意识的支配下进行语文课文的阅读、思考、分析,让他们和作者通过文字进行情感和想法的近距离交流,加深他们对课文内容的理解和感悟。
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关键词
小学语文教学
学生
创新思维
培养
语文知识
探究能力
教育理念
语文课文
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职称材料
题名
浅析小学语文教学如何培养学生的创新思维
1
作者
苏梦
机构
江西省南城县天井源凤凰学校
出处
《教师》
2017年第1期50-50,共1页
文摘
小学语文教学是让学生学习语文知识、获得语文探究能力的主要场所。在语文教学中,教师要践行新课标的教育理念,给学生创造自由的探究空间,让学生在主动意识的支配下进行语文课文的阅读、思考、分析,让他们和作者通过文字进行情感和想法的近距离交流,加深他们对课文内容的理解和感悟。
关键词
小学语文教学
学生
创新思维
培养
语文知识
探究能力
教育理念
语文课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅析小学语文教学如何培养学生的创新思维
苏梦
《教师》
2017
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