谈谈中师生智力开发的几个问题

中师教育担负着培养合格小学师资的任务,今天的中师生就是明天的小学教师。因此,如何大力“加强基础,开发智力,培养能力”,是师范教育中的一个重大课题,本文仅就开发智力这个问题,谈一些粗浅看法。

利用消费品包装做流体实验箱

1 箱体的制作 用木板做成长55cm、宽35cm的普通木箱,箱盖上的面板必须嵌在推糟里,需要时可抽出反插。将两根长约80cm的“一次性输液器”塑胶管分别做成U型管固定在箱盖面板的反面。一根注入有色水,一根注入水银(注入水银的U型管只能固定一端。

倒报数效果好

目前大部分学校的体育课都安排在上午的第三、四节或卞午的第二、三节,为了减少学生由室内文化课转入室外体育课的过渡时间,使学生在短时间内就能集中精力,全神贯注地上好课的开始部分和准备部分,笔者在教学实践中经常采用“倒报数”的方法,收到了较好的教学效果。

数学教改要着眼于认知结构的组建

数学教改要着眼于认知结构的组建王文彬（江西省南城师范学校３４４７００）从认知角度来看，数学教学的根本任务就是塑造学生良好的认知结构［１］．因为学生学习数学的过程实际上是在教师的引导下，将教材的知识结构转化成他们头脑里的认知结构的过程，只有实现了这种转...