谈谈中师生智力开发的几个问题

中师教育担负着培养合格小学师资的任务,今天的中师生就是明天的小学教师。因此,如何大力“加强基础,开发智力,培养能力”,是师范教育中的一个重大课题,本文仅就开发智力这个问题,谈一些粗浅看法。

夜,星光灿烂

天上的星星是美丽的,因为它永恒地晶莹; 地上的烛光也是美丽的,尽管它只是暂短的光明。——作者题记麻姑山,躲入轻柔的“青纱帐”。师范学校,正入香甜的梦乡。然而,教师宿舍的一间窗口烛光闪烁,它不畏惧十月的严寒,发出不灭的亮光。这是体育教师余国华,因晚上停电,仍在烛光下赶印运动会《秩序册》,他那灵巧有力的手推动着油轮,刷刷的响声划破了黑夜的沉寂,印出一张张清晰的字儿。

数学教改要着眼于认知结构的组建

数学教改要着眼于认知结构的组建王文彬（江西省南城师范学校３４４７００）从认知角度来看，数学教学的根本任务就是塑造学生良好的认知结构［１］．因为学生学习数学的过程实际上是在教师的引导下，将教材的知识结构转化成他们头脑里的认知结构的过程，只有实现了这种转...