浅谈初中语文教学中的情感教育

语文"课程目标"中明确了学生的情感态度以及价值观的作用和重要性。在初中阶段,教师要在课堂教学中有效开展情感教育,凸显情感教育的重要地位,发挥情感教育的重要作用。而不是只进行知识的传授,解题能力的培养,要将情感教育与之并驾齐驱,予以必要的重视,最终影响学生的情感,实现对学生的终身教育。

初中数学小组合作学习探微

初中数学相对于小学数学来说,比较复杂,因此许多刚刚升入初中的学生对初中数学持有惧怕心理,学习起来有一定的难度.因此如何消除学生惧怕心理,提高初中数学教学效率成了所有数学教师不断探索的问题.经过我的多年教学实践证明,具有诸多优势的小组合作学习对初中数学的学习能起到很大的促进作用,能进一步激发学生学习积极性,提高数学课堂教学的效率.因此本文将具体分析初中数学中小组合作学习的优势以及运用策略,希望可以通过对小组合作学习的研究进一步提高初中数学的教学效率.

走出中学英语“以教代学”的误区

新课程改革要求教师继承成功的经验,克服以往的弊端和缺陷,走出英语教学的误区。本文针对中学英语"以教代学"的误区,提出了两种可行的方法。