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试论初中英语微课教学质量提升策略
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作者 曾萍 《中学生英语》 2018年第24期125-125,共1页
网络技术已经在生活的各个领域得到了目益的普及和广泛应用。而随着它的发展和不断的渗透到我们的生活和学习中。在一些学者组织和建立了一种新的微课程的教学模式,也就产生了本文着重说的是利用初中英语微课完成教学活动来逐步提高初... 网络技术已经在生活的各个领域得到了目益的普及和广泛应用。而随着它的发展和不断的渗透到我们的生活和学习中。在一些学者组织和建立了一种新的微课程的教学模式,也就产生了本文着重说的是利用初中英语微课完成教学活动来逐步提高初中英语教学质量和教学效果。希望,一线的英语教师能够,在微课教学活动中不断地.贯彻他的教学原则.以达到更好地开发和研究初中英语微课程。并且有利于学生学习的效果。 展开更多
关键词 英语教师 教学质量 初中 教学活动 网络技术 教学模式 教学效果 教学原则
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中学文言文学习的意义和方法 被引量:1
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作者 吴贤奇 《知识窗(教师版)》 2012年第3X期63-63,共1页
文言文是中学语文教学的重要组成部分,然而,目前不少中学生对文言文却产生了一种畏难和疏远的情绪。本文针对上述情况,着重谈了中学生学习文言文的意义和方法。
关键词 中学 文言文 学习 意义 方法
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数学课堂的四种能力培养
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作者 幸垂忠 《知识窗(教师版)》 2010年第5X期16-16,共1页
素质教育的最大特点就是以培养学生的能力为出发点,促进学生全面发展,摒弃教师唱"独角戏",通过学生感受发现知识的过程,激发他们的学习兴趣和探究热情。笔者认为,在"做数学"的过程中,要注重以下四种能力的培养。
关键词 函数图像 创造思维 思维过程 团队精神 现实生活 创新精神 二次函数 协作意识 数字统计 校门口
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