调控好小组合作,提高数学课堂效率

调控好小组合作学习，是提高数学课堂效率的有效途径．在明确小组合作学习任务的前提下，通过科学的小组评价机制可以有效地调动学生的学习与合作热情；良好的课堂教学秩序、及时掌握学生对学习任务的掌握程度、有针对性的课堂检测、符合实际的小组课外指导，都是调控好小组合作学习的高效手段．

初中化学教学中如何激发学生的学习兴趣

在初中化学教学中，教师应当注重培养学生的学习兴趣，使他们积极主动地参与到化学学习中，享受到学习化学的趣味和快乐，这既是初中化学的教学目标之一，也是提高学生学习效率，提升化学教学质量的有效途径。

对初中数学复习课教学的两点建议

复习课教学对于学生巩固和掌握所学知识具有相当重要的作用。笔者结合教学经历,就初中数学复习课教学谈谈自己的一些看法。

新课程理念下的农村语文教学体会

随着新课程改革的不断深入,我国的基础教育也发生了翻天覆地的变化。作为一名普通的中学教师,笔者有幸在农村从事语文教学。在两年多的教学实践中,对新课程标准、语文学科的定位、语文课程的基本理念及新课程标准的设计思路,笔者获得了以下一些体会。一、利用资源。

培养学生地理学习兴趣的策略

兴趣是指个体因特定的事物、活动及对象．而产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。郭沫若老先生曾说过：“兴趣出勤奋．兴趣出天才。”每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极的探索。反之．如果没有对学习产生兴趣．不但会浪费时间和精力．还达不到预期的效果。

导语在初中语文教学中的作用

导语的重要性是不言而喻的,然而在当今的语文课堂上,精彩的导语并不常见。很多教师在平时的教学中忽略了导语的作用,往往是开门见山,直入主题。本文拟谈谈导语的重要性。