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基于中考复习如何进行英语教学的策略探讨
1
作者
黄丹
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第11期2-2,共1页
对于初中英语教学,中考复习的落足点是能够有效的提高教师对于英语复习的重点和难点的把握,有效地开展学生对于英语综合能力的提高。在有效的时间就最大限度的提高学生的英语应用水平,为中考的英语考试奠定坚实的基础。本文就中考英语...
对于初中英语教学,中考复习的落足点是能够有效的提高教师对于英语复习的重点和难点的把握,有效地开展学生对于英语综合能力的提高。在有效的时间就最大限度的提高学生的英语应用水平,为中考的英语考试奠定坚实的基础。本文就中考英语复习进行有关的英语教学探究,分析有效的教学方法展开教学,不断提高学生的学习成果的转换。
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关键词
中考复习
英语教学
教学方法
教学重点
学习探究
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职称材料
题名
基于中考复习如何进行英语教学的策略探讨
1
作者
黄丹
机构
江西省
南昌
二
中
昌
北校区
(
初
中部
)
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第11期2-2,共1页
文摘
对于初中英语教学,中考复习的落足点是能够有效的提高教师对于英语复习的重点和难点的把握,有效地开展学生对于英语综合能力的提高。在有效的时间就最大限度的提高学生的英语应用水平,为中考的英语考试奠定坚实的基础。本文就中考英语复习进行有关的英语教学探究,分析有效的教学方法展开教学,不断提高学生的学习成果的转换。
关键词
中考复习
英语教学
教学方法
教学重点
学习探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于中考复习如何进行英语教学的策略探讨
黄丹
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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