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读《中庸》有感于思想政治课
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作者 储昭柏 熊居民 《思想政治课教学》 北大核心 2014年第6期88-90,共3页
子曰:“中庸其至矣乎!民鲜能久矣!”意思是说,中庸真是极致,可惜人们已经很少能够做到它了。诚如当下,我们是否少了些中庸?国学经典《中庸》思想深邃,自觉难以追赶圣人的脚步,时不时的一星半点的感悟已让笔者兴奋不已。作为思想... 子曰:“中庸其至矣乎!民鲜能久矣!”意思是说,中庸真是极致,可惜人们已经很少能够做到它了。诚如当下,我们是否少了些中庸?国学经典《中庸》思想深邃,自觉难以追赶圣人的脚步,时不时的一星半点的感悟已让笔者兴奋不已。作为思想政治课教师在读《中庸》之时本能地思考起备受困扰的思想政治课,内心呼唤着思想政治课回归本应有的课程价值和实现课程价值的课程智慧。 展开更多
关键词 思想政治课教师 《中庸》 课程价值 内心
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漫画类试题专项突破
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作者 熊居民 邢燕丽 《教学考试》 2018年第52期49-51,共3页
【考情回顾】漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从现实生活中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深刻的道理。漫画的特点是笔触简练,篇幅短小,讽刺、幽默... 【考情回顾】漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从现实生活中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深刻的道理。漫画的特点是笔触简练,篇幅短小,讽刺、幽默和诙谐,寓意深刻。纵观近五年高考,漫画类试题虽然在全国卷Ⅰ出现的机率较小(仅在2016年出现过),但由于该题型可以增加卷面的趣味性、新颖性和难度。 展开更多
关键词 选择题 矛盾同一性 斗争性
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