如何培养初中学生数学的自学能力

在信息化日益发展的今天，我们的教学改革也在进行着，也涌现了很多值得学习的方法，但是纵观教学一线，很多初中教师在升学压力或是专业水平有待提高的前提下，往往忽略了学生的一项能力的培养——学生的自学能力，以至于还有很多地方依然在存在着题海战术、老师满堂灌等现象，这样做的效果就一定是最好的吗？显然不是。数学自学能力是学生独立思考的结果，它能使学生在原有认知结构系统的基础上支配和分解知识，能将新知识更好地融入到所学知识体系，形成新的知识体系。

初中化学教学中学习兴趣的激发

成功的教学不是靠强制,"兴趣才是最好的老师"。兴趣是学生活动的动力,是智慧发展的翅膀,兴趣是学生认识事物、获取知识的最基本最重要的因素。

基于教材指导的初中语文写作教学创新策略

语文在中考中占据非常重要的分值,写作是部编版初中语文教学的重要板块。在初中语文教学中,教师有效的利用教材对学生进行写作指导,不仅可以帮助学生更好的提升语文写作能力,而且还可以提高学生的认知水平。基于此,本文主要对初中语文教材指导下的写作教学进行了研究,首先分析了初中语文写作教学所面临的困境,然后分析了初中语文教材写作板块的特点,最后提出了初中语文教学中写作教学有效创新的策略,以更好的帮助学生提升写作的整体水平。

兴趣＋热情＋参与——初中思想品德课新课程标准之教学体验

新课程标准下，如何培养学生的学习兴趣显得尤为重要。教师在教学中应着重激发学生的学习兴趣，加强双边活动，培养学生的参与热情。逐步使其成为课堂教学的主体。

谈班主任与学生沟通的艺术

班主任怎样才能成为学生的朋友并和他们进行真正的沟通呢?我认为主要的是信任学生,放下"师道尊严"的架子,走到学生中间。一、接近学生,切实帮助学生解决问题莲塘第四中学是一所寄宿制学校。

物理小实验在教学中的作用

物理是以实验为基础的学科,在物理教科书中有演示实验、学生分组实验,还有每章都安排的小实验。通过这些小实验,可以开发学生智力,激发学习兴趣,培养学生的观察能力和实际动手操作的能力。

栀子花香

“色疑琼树倚,香似玉京来。”栀子花洁白无瑕,清香怡人,像一个个素雅的小精灵,藏在碧绿的叶子中。雨后,花瓣上镶嵌着几滴晶莹透亮的水珠,更显灵动。风裹挟着花香扑面而来,将那些早已朦胧的记忆拉近又拉近,直到唤出那些与栀子花相伴的美好光景。

提高语文课堂教学的趣味性

从教一年多以来，耳边时常听到学生此般传唱：数学使人精明，美术使人愉悦，历史使人明智，语文则使人乏味。作为一名语文教师，此话一入耳，内心不免百般惆怅。惆怅之余，笔者不禁陷入沉思如何提高语文课堂教学的趣味性？以下是笔者的几点经验：