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南昌大学前湖校区园林景观规划设计解析
被引量:
1
1
作者
何芳
《现代园艺》
2008年第10期27-28,共2页
近年来,随着科教兴国战略决策的实施,为中国的高等教育带来前所未有的发展机遇,由此也引发了高校新校园建设的热潮。我国园林艺术博大精深,若能在大学校园的环境规划设计中把中国园林的神韵体现出来,讲究布局、营造意境,同时充分...
近年来,随着科教兴国战略决策的实施,为中国的高等教育带来前所未有的发展机遇,由此也引发了高校新校园建设的热潮。我国园林艺术博大精深,若能在大学校园的环境规划设计中把中国园林的神韵体现出来,讲究布局、营造意境,同时充分考虑景观的实用功能、观赏功能,真正表达自然与人的“和谐”观点,将会对大学校园的环境营造大有裨益。如何创造新校园规划建设的特色,如何传承其老校区的空间特色与文化内涵,
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关键词
景观规划设计
园林艺术
南昌大学
校区
解析
科教兴国战略
环境规划设计
中国园林
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职称材料
印象派园林艺术研究
被引量:
1
2
作者
周曙
吴淑平
《中国园林》
北大核心
2013年第1期51-54,共4页
印象派园林是在印象派绘画兴起之后在这些画家之间形成的一种具有印象派绘画特征和审美意识的园林风格。这种在印象派画家之间形成的园林审美默契随着印象派绘画风格的扩散而无形中对西方国家部分私家园林产生影响,通过研究印象主义绘...
印象派园林是在印象派绘画兴起之后在这些画家之间形成的一种具有印象派绘画特征和审美意识的园林风格。这种在印象派画家之间形成的园林审美默契随着印象派绘画风格的扩散而无形中对西方国家部分私家园林产生影响,通过研究印象主义绘画特征以及那一时期的园林文化历史背景,结合印象派画家对光学色彩的理解来分析印象派园林,实地考察研究其造园手法和特色从而启示在现代园林设计中对色彩的应用和对自然的理解。
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关键词
风景园林
印象派
园林
绘画
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职称材料
在创作中实现音乐之美
3
作者
杨音
王小玲
《大舞台》
2011年第12期46-46,共1页
很多听众,甚至是音乐教师,在谈一场新作品音乐会,或者当代作曲家作品音乐会的看法时,常常狭隘地把音乐归类到好听不好听、喜欢不喜欢或者听得懂听不懂的范围里。这样的音乐学习和音乐教学氛围并非一种理想的状态,甚至可能对音乐的...
很多听众,甚至是音乐教师,在谈一场新作品音乐会,或者当代作曲家作品音乐会的看法时,常常狭隘地把音乐归类到好听不好听、喜欢不喜欢或者听得懂听不懂的范围里。这样的音乐学习和音乐教学氛围并非一种理想的状态,甚至可能对音乐的继续探索、创新带来一定的不利影响。因为当代作曲家对音乐的思考与创作不仅只局限于单纯的乐音,他们的作品或已经牵涉到众多音乐外的学科,表达音乐的语汇也已经发生变化。
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关键词
音乐教师
创作
新作品
教学氛围
音乐学习
不利影响
音乐会
作曲家
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职称材料
题名
南昌大学前湖校区园林景观规划设计解析
被引量:
1
1
作者
何芳
机构
江西省南昌大学艺术与设计学院
出处
《现代园艺》
2008年第10期27-28,共2页
文摘
近年来,随着科教兴国战略决策的实施,为中国的高等教育带来前所未有的发展机遇,由此也引发了高校新校园建设的热潮。我国园林艺术博大精深,若能在大学校园的环境规划设计中把中国园林的神韵体现出来,讲究布局、营造意境,同时充分考虑景观的实用功能、观赏功能,真正表达自然与人的“和谐”观点,将会对大学校园的环境营造大有裨益。如何创造新校园规划建设的特色,如何传承其老校区的空间特色与文化内涵,
关键词
景观规划设计
园林艺术
南昌大学
校区
解析
科教兴国战略
环境规划设计
中国园林
分类号
TU986.2 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
印象派园林艺术研究
被引量:
1
2
作者
周曙
吴淑平
机构
江西省南昌大学艺术与设计学院
出处
《中国园林》
北大核心
2013年第1期51-54,共4页
文摘
印象派园林是在印象派绘画兴起之后在这些画家之间形成的一种具有印象派绘画特征和审美意识的园林风格。这种在印象派画家之间形成的园林审美默契随着印象派绘画风格的扩散而无形中对西方国家部分私家园林产生影响,通过研究印象主义绘画特征以及那一时期的园林文化历史背景,结合印象派画家对光学色彩的理解来分析印象派园林,实地考察研究其造园手法和特色从而启示在现代园林设计中对色彩的应用和对自然的理解。
关键词
风景园林
印象派
园林
绘画
Keywords
landscape architecture
impressionism
landscape
painting
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
在创作中实现音乐之美
3
作者
杨音
王小玲
机构
江西省南昌大学艺术与设计学院
出处
《大舞台》
2011年第12期46-46,共1页
文摘
很多听众,甚至是音乐教师,在谈一场新作品音乐会,或者当代作曲家作品音乐会的看法时,常常狭隘地把音乐归类到好听不好听、喜欢不喜欢或者听得懂听不懂的范围里。这样的音乐学习和音乐教学氛围并非一种理想的状态,甚至可能对音乐的继续探索、创新带来一定的不利影响。因为当代作曲家对音乐的思考与创作不仅只局限于单纯的乐音,他们的作品或已经牵涉到众多音乐外的学科,表达音乐的语汇也已经发生变化。
关键词
音乐教师
创作
新作品
教学氛围
音乐学习
不利影响
音乐会
作曲家
分类号
J614 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
南昌大学前湖校区园林景观规划设计解析
何芳
《现代园艺》
2008
1
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职称材料
2
印象派园林艺术研究
周曙
吴淑平
《中国园林》
北大核心
2013
1
下载PDF
职称材料
3
在创作中实现音乐之美
杨音
王小玲
《大舞台》
2011
0
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职称材料
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