期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
江西省南昌市二十八中青云学校 建文明校园 办有温度的教育
1
作者 沈俊惠 《中国民族教育》 2023年第7期F0003-F0003,共1页
江西省南昌市二十八中青云学校创办于2015年,是首届“江西省文明校园”。学校现有70个教学班,在校学生3200余人。学校结合校情、生情、地域情,遵循“办有温度的教育”的理念,实施“砺志教育”和“养成教育”这两项课程。内化于心的“砺... 江西省南昌市二十八中青云学校创办于2015年,是首届“江西省文明校园”。学校现有70个教学班,在校学生3200余人。学校结合校情、生情、地域情,遵循“办有温度的教育”的理念,实施“砺志教育”和“养成教育”这两项课程。内化于心的“砺志教育”是学校的德育特色,已形成了课程承载、环境浸润、活动升华三位一体的模式。外化于行的“养成教育”,注重对学生文明行为习惯的培养,学校编写学生行为规范校本教材,引导学生将文明礼仪落实到每个细节。 展开更多
关键词 学生行为规范 养成教育 校本教材 文明校园 德育特色 文明礼仪 内化于心 外化于行
原文传递
江西省南昌市二十八中青云学校 深化课程探索 培育执着追梦人
2
作者 范婷 樊莉 《中国民族教育》 2023年第7期F0004-F0004,共1页
江西省南昌市二十八中青云学校作为新起之校,紧紧抓住课程主线,在不断探索中丰实学校发展内涵,从最初感受活动的多样化到理解活动的课程化,最终构建起契合学校校情、生情、地域情的“砺志教育”课程,走上了课程体系化之路。“砺志教育... 江西省南昌市二十八中青云学校作为新起之校,紧紧抓住课程主线,在不断探索中丰实学校发展内涵,从最初感受活动的多样化到理解活动的课程化,最终构建起契合学校校情、生情、地域情的“砺志教育”课程,走上了课程体系化之路。“砺志教育”旨在培养责任担当者、终身学习者、身心健康者、品质生活者,让每一名学生都成长为执着的追梦者。 展开更多
关键词 终身学习者 课程主线 品质生活 校情 课程化 责任担当 课程探索 追梦人
原文传递
初中语文微写作的指导探究
3
作者 左小丽 《新课程》 2019年第9期102-102,共1页
写作作为初中语文不可或缺的一部分,其在教学活动开展中占据着重要的地位。就当前的初中语文写作教学活动的开展情况来看,学生对写作兴趣不高、内容'假大空'等现象大量存在。在'微时代'背景下,微写作作为写作教学的一... 写作作为初中语文不可或缺的一部分,其在教学活动开展中占据着重要的地位。就当前的初中语文写作教学活动的开展情况来看,学生对写作兴趣不高、内容'假大空'等现象大量存在。在'微时代'背景下,微写作作为写作教学的一种新尝试,受到了广大教师的重视。主要就如何指导初中生进行微写作进行详细说明。 展开更多
关键词 初中语文 微写作 教学指导 对策 题目 方式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部