注重艺术教育 创建特色学校

传统的"千校一貌""万生一面"的办学模式显然不能适应当今世界对人才的需要,独特的、鲜明的品牌形象是学校的生命力。江西省南昌市十字街小学以艺术教育为突破口,努力打造成学校特色。

让“阳光体育”真正阳光起来

增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。如何引导广大学生自觉走向操场，走到阳光下，走到大自然中去，积极参加体育运动，让学校的“阳光体育”真正阳光起来呢？

别样的领悟

"小杨,熊校长找你。"我刚上完一堂课回办公室,同事就告诉我。我赶紧往校长室走去。一进门,校长就对我说:"学校决定派你参加《江西教育》第四届全省通讯员、作者培训班,这是一次难得的机会,有助于开阔眼界,提高自己。"顿时,我感到心里暖呼呼的。

利用评价激发学生的学习兴趣

每个学生的学习态度、学习情感以及价值观都是有差异的，因此用多元化的评价方法去评价学生，才能更好地促进每个学生的主动发展。我们的课堂评价不仅要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程：不仅要关注学生数学学习水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感、态度与价值观。

精心设问构筑有效数学课堂

记得一位名师打过这样的比方：如果把学生的大脑比做一泓平静的池水，那么，教师的课堂提问就像投入池中的一块石子，激起学生思维的涟漪和心灵的浪花。那么究竟怎样做才能提高课堂提问的有效性呢？一、把握好提问的立足点培养学生的思维过程往往是从设计问题开始的。

静水深流——刘德武“斐波那契数列”教学片段赏析

听了特级教师刘德武执教的人教版小学《数学》六年级阅读教材“斐波那契数列”一课,受益匪浅.刘老师的课没有华丽的课件,没有诱人的情境,有的只是平静的师生对话,而学生的思维就在这平静的对话中涌流,听后至今回味无穷,现撷取几个片段,与大家共赏.

我想要快乐

我想要快乐，想要无比的快乐。自从上学以来，我天天在上课和做作业，就像小鸟一样，束缚在狭窄的笼子里，

快乐的秋游

在这个秋高气爽的季节里，我们迎来了一年一次的秋游。早上8点，我们全校师生在学校排着整齐的队伍，坐上了汽车，前往“南昌之星游乐场”。还没到游乐场，远远地，我就看到了高大的摩天轮耸立在前方，大家都欢呼起来。到了游乐场，站在摩天轮下，同学们都不禁赞叹：这摩天轮真高啊。