小学数学教学中如何提高学生的计算能力

在小学数学教学中如何提高学生的计算能力,文章提出了以下几种方法,即利用游戏教学法提高学生的数字敏感度;编口诀,提速度;利用作业提升和巩固学生的计算能力;利用情境教学法,提高学生的数学能力;数学计算技巧巧妙运用。

分析如何在小学语文教学中培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,也是促进社会兴旺发达的不竭动力。如今,我国正在向着创新型国家迈进,对于具有创新意识和创新能力的人才有着很大的需求。而学校作为教书育人的主要平台,对培养学生的创新能力有着不可推卸的责任。现代教学活动应当将创新能力的培养作为课堂教学的重要目标。语文是一门具有较强开放性和包容性的课程,对于学生创新意识和创新能力的发展有着很强的促进作用。围绕小学语文教学展开,对培养学生创新能力的方法进行探究。

小学语文阅读教学高效性研究

语文新课标对语文阅读教学提出了全新的要求,即教师在教学中应注重学生对文章内容的理解、思考和感悟,鼓励学生进行充分、自主地阅读,在充分启发的基础和前提下,促进学生情感的升华及心灵的健康成长。为了更好地促进这些教学目标的实现,小学语文教师应摒弃传统灌输式教学模式的束缚,在教学中尊重学生独特的阅读体验及对文本的个性化解读,从而不断促进阅读教学效果的提升。

联系生活实际构建小学数学高效课堂

教师应该善于挖掘数学内容中的生活情景,让数学贴近生活,使学生发现数学就在身边,让学生认识生活中充满了数学,生活真有趣,数学真有趣。在数学生活化的学习过程中,教师引导学生作广泛沟通,会使学生“领悟”出数学源于生活,又用于生活,数学有很强的应用价值这个重要道理。这就要求教师注重“实践第一”的观点,在生活数学的天地中求新、求美,使同学们能实际参与到学习数学中来。