利用图画书提升小学生阅读能力的教学路径

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)在“文学阅读与创意表达”学习任务群第一学段中提出:“学习儿歌、童话,阅读图画书,体会童真童趣,感受多姿多彩的生活,初步体验文学阅读的乐趣。”这一学习任务的提出,标志着图画书作为一种固定的儿童文学读本进入整本书阅读的教学领域。

购物

今天，妈妈带我和妹妹到蓝天碧水购物广场购物。到了超市，妈妈挑选了一些衣服、裤子等日用品，我和妹妹挑选了一盒蓝德和几瓶酸奶。这时，我们看见了一张超市宣传单；上面写着什么什么东西打折。妈妈说：“你还不会算打折吧？

换个角度云思考

新年的早晨，温暖的阳光照进我的窗口，我早早地起了床，拉开窗帘，微风拂过我的脸颊，舒服极了。早餐之后，我像往常的周末一样，拿着一本习题集细细研究起来，第37个题目《猎人的收获》把我难住了，令我百思不得其解。