-
题名试论读写结合在小学语文教学中的应用
- 1
-
-
作者
毛志明
-
机构
江西省南昌市新建区西山镇西山中心小学
-
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期197-197,199,共2页
-
文摘
小学语文课堂中开展阅读学习,是为了让学生在阅读过程中多多接触新词语,增加句子的积累,并以常规写作方式整合在阅读中学习到的内容,发展学生的语言技能。在阅读学习中结合阅读和写作可以提升学生在阅读和写作方面的学习能力,显著提高学生的学习效率。由于小学生各方面的发展不完善,教师不仅应在学习过程中向学生传授知识,还应让学生养成正确和规范的学习习惯。在教学过程中,教师应认真研究学生的心理,帮助学生找到最佳的学习方式,从而为早期的语言学习奠定坚实的基础。
-
关键词
读写结合
小学语文
应用
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-
-
题名谈初中数学高效课堂教学方法研究
- 2
-
-
作者
熊伟
-
机构
江西省南昌市新建区西山镇西山中心小学
-
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期81-81,83,共2页
-
文摘
本文基于自身教学经验,就如何有效构建初中数学高效课堂,从吃透教材认真做好课前准备、组织学生开展合作学习、在课堂教学中融入生活元素、运用课堂提问对学生进行引导等四个方面与大家共同探讨构建初中数学高效课堂的几种有效方法。
-
关键词
初中数学
高效课堂
方法
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-