减轻学习负担,打造高效课堂

要真正给学生减负,教师必须打造高效的课堂。本文从高效课堂的概念入手,提出了高效课堂的几个要求,并创造性地总结了打造高效课堂的策略,具有可行性和实践性。

导语设计的六种方法

魏书生老师曾说过,好的导语就像磁铁一样,能立刻吸引学生的注意力;好的导语又像思想的电光石,能启迪学生思考,催人奋进。由此可见,导语设计在语文教学中占据重要地位,应引起教师的高度重视。经过多年的教学实践,笔者认为可以从以下六个方面来精心设计导语,提高教学效率。一、引趣式导语引趣式导语是指教师运用与教学内容相关的逸闻趣事、

班级工作的“五结合”

一、自身实践与他人经验相结合要做好班级工作,做一名好的班主任,必须刻苦钻研,向同行学习,虚心向经验丰富的优秀班主任求教,从中吸取别人的精华,不断总结自身的经验和教训,努力提高自身的素质和管理水平。在学习他人经验的过程中,一定要注意与自己所带班级的实际相结合,

适应生物新课程的主要途径

新课程标准的实施,对每一位高中生物教师提出了全新的要求。本文从转变教学观念、加强学习提高、改革课堂教学三个方面提出了成为一个好生物教师的体会。