幼儿自主学习能力培养刍议

每位幼儿都是一个独立的个体,有着他们不同的个性和思维,在幼儿教育的过程中,我们要根据不同幼儿的特点激发他们内心的本能,主动的去接受每个新事物,努力让每个幼儿在学习新事物过程中从“要我学习”变成“我要学习”,在探索的过程中保持高昂的兴趣,提高自主学习的能力。

学前教育中如何基于色彩理论开展绘画教学

随着时代的不断发展,科技在不断进步,随之而来的是新课程的不断改革。在教育体制不断革新的今天,我们对于学前教育也越来越重视,在当前我国由于素质教育的影响,我们往往提倡德智体美全面发展,那么这就要求我们在学前教育阶段开展绘画教学,从而提高学生的艺术修养,那么我们作为学前教育导师校对,只给予高度的重视,不断改变自己的教学方式,从而更好地开展绘画教学,而我们绘画的教学往往都要以色彩理论为基础。