试论新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的研究

随着新课改的不断深入和发展,越来越多的教师、家长开始关注学生对艺术的感知能力和学习能力。文章分析了音乐欣赏课的现状,并提出有效性教学措施,提高学生的音乐欣赏水平。