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创新教学方法为学生成才奠定基础
1
作者
余光祥
《成才之路》
2013年第8期76-77,共2页
所谓注意力是指人对一定对象的心理指向和集中,课堂上学生注意力集中就能收到事半功倍的效果,反之,则难以达到预期教学目的。然而长期以来,受多种因素影响,学生对思品课的兴趣十分淡薄,甚至教师厌教、学生厌学,导致教、学双方恶...
所谓注意力是指人对一定对象的心理指向和集中,课堂上学生注意力集中就能收到事半功倍的效果,反之,则难以达到预期教学目的。然而长期以来,受多种因素影响,学生对思品课的兴趣十分淡薄,甚至教师厌教、学生厌学,导致教、学双方恶性循环。因此,如何吸引学生注意力,提高学习兴趣是解决这一问题的有效手段。运用好了不仅能够引起学生长时间注意,拉近师生心理距离,增进师生情感,还能够让学生砥砺品行,开发智力和提高能力,为学生成才奠定基础。
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关键词
学生成才
创新教学方法
学生注意力
心理距离
师生情感
事半功倍
教学目的
因素影响
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题名
创新教学方法为学生成才奠定基础
1
作者
余光祥
机构
江西省南昌市第十五中
出处
《成才之路》
2013年第8期76-77,共2页
文摘
所谓注意力是指人对一定对象的心理指向和集中,课堂上学生注意力集中就能收到事半功倍的效果,反之,则难以达到预期教学目的。然而长期以来,受多种因素影响,学生对思品课的兴趣十分淡薄,甚至教师厌教、学生厌学,导致教、学双方恶性循环。因此,如何吸引学生注意力,提高学习兴趣是解决这一问题的有效手段。运用好了不仅能够引起学生长时间注意,拉近师生心理距离,增进师生情感,还能够让学生砥砺品行,开发智力和提高能力,为学生成才奠定基础。
关键词
学生成才
创新教学方法
学生注意力
心理距离
师生情感
事半功倍
教学目的
因素影响
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
创新教学方法为学生成才奠定基础
余光祥
《成才之路》
2013
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