幼儿园大班幼儿自主管理能力的培养分析

幼儿园大班幼儿即将升入小学学习,因此,在针对大班幼儿的教育过程中,应注重培养幼儿的自主管理能力和自主管理意识,为即将开始的小学学习与生活奠定基础。培养幼儿的自主管理能力,需要教师注重转变教学理念,创新教学方式,在潜移默化中对幼儿产生积极影响,促进幼儿的发展与进步。

新理念下的幼儿创意美术教学实施策略

就目前的幼儿园教学课程现状来看,与传统的美术教学相比,当前的幼儿美术教育有了一些颠覆性的变化。因此,社会各领域都对幼儿园美术教学非常重视,普遍认为幼儿可以通过学习一些自由灵活、丰富多样的美术教学内容,耳濡目染地受到美学熏陶,所以为幼儿提供极具差异化且多样化的美术教育选择是非常有必要的。本文基于新理念下的幼儿创意美术教学实施策略展开论述。

新时代幼儿绘本故事内容与插图设计的守正创新

绘本作为孩子的“第一本书”,具有以图叙事的特点,在提升和塑造幼儿的阅读能力、理解能力、逻辑思维能力、审美鉴赏能力上有积极作用。面对当前国内绘本市场现状,需要从以下四个方面思考:一是故事内容上坚持传统性与现代性相结合原则,二是故事选材上坚持中国故事与世界故事相结合的原则,三是插图设计上坚持趣味性和教育性相统一的原则,四是插图内容上坚持正确性和科学性相统一的原则。以期有助于幼儿插图绘本在设计创作上的完善,更好地起到开启心智、启蒙教育、寓教于乐的作用,从艺术教育的角度促进幼儿知识、情感、能力、态度、技能等方面的发展,促进人格完善的启蒙。

巧用科技助力幼儿园家园联动新方式

为了让幼儿有一个健康的学习氛围和成长环境,教师可以借助家园联动进行幼儿园教学模式的创新,在家庭和学校的 共同教育下,使幼儿得到健康成长和全面发展。这样既可以提高家园共育的教育质量,又可以实现教育理念的创新与发展。基于 此,本篇文章对运用可科技助力幼儿园家园联动新方式,以供参考。