浅谈如何添加PEP小学英语词汇教学素材

词汇教学是小学英语教学的一项重要内容,衡量一个学生英语水平的高低,很大程度上取决于学生对词汇的识别情况及其在听、说、读、写等语言实践活动中的应用。PEP小学英语教材词汇量大、素材内容少,不符合小学生的学习特点和要求,词汇教学素材的补充和添加势在必行。

小学英语单词教学开展研究

单词是学习英语的基础,英语单词的学习质量以及英语单词的积累量直接影响着学生的英语水平。小学阶段正是学生学习英语的基础阶段,学好英语单词尤为重要。基于此,针对小学英语单词教学中的问题及对策进行了详细的分析,以供参考。

在小学数学课堂中有效开展合作学习的技巧

新课改下,小学数学课堂教学中,教师大力推广应用合作学习这一教学技巧。在合作学习教学策略的实施上,教师通过构建一个生动活泼的课堂学习模式,激发学生合作兴趣,让学生能够互相促进、互相提高,进而达到提升数学课堂教学效率的目的。文章简要分析小学数学教学中开展合作学习的意义,并探讨合作学习教学模式的具体实施策略,以供参考。

谈小学数学高年级应用题教学优化

教师作为引导学生主动探究学习的 " 指路人 ",应当把实现数学课堂有效教学、培养学生综合学习能力作为一项基本的教学目标。尤其是小学高年级学生,他们已经具备基础的数学运算能力,因此教师要进一步提高他们的数学学习能力,为后续的数学学习道路夯实基础。

阅读教学之我见

阅读课如何激发学生的阅读兴趣,让学生分享阅读的快乐,培养阅读习惯,指导阅读方法,结合实践我做了一些探索。一、创新教学方法,提高阅读效率对比发现,引发思考。