注重数据分析 感悟统计价值——“折线统计图”教学设计与评析

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第104—105页例1、做一做及相关练习。

我的同桌

我的同桌叫黄寅轩,他长得虎头虎脑的,很可爱。他不仅学习优异,还特别爱帮助人。我们是好朋友,在学习上,他常常帮助我。记得有一次午托,我在写数学题,写着写着,被一道题难住了。我绞尽脑汁,左思右想,还是想不出来。我正在发愁时,同桌黄寅轩凑过来,关心地问:"怎么啦?"我难为情地说:"有一道题不会做。"黄寅轩说:“别着急,我来试试。”