思维导图在小学语文习作教学中的应用

习作是小学语文教学当中的重要组成部分,启发学生写作思维、培养其写作能力是教师的首要任务。在新课改对小学语文课堂教学提出的新要求下,传统的教学模式显然已不适应是时代发展的需求,因此,小学语文写作教学创新刻不容缓。思维导图作为培养学生发散性思维的教学辅助工具,对学生梳理文章脉络、发挥想象有着重要的作用。本文以小学语文教学实际为出发点,通过分析思维导图的具体应用策略对教师提出了几点意见。

小学英语大班化课堂中师生如何有效互动

在我国教育领域不断进步发展的前提下,英语作为应用型语言学科的教学必要性愈发在教师教学中凸显出来。但由于教学资源、教学环境等多方面因素的限制,我国目前部分地区的小学英语教学仍为大班教学,课堂上师生交互性严重缺失,在一定程度上对教师的教学质量和效率产生负面影响。接下来本文将从我国小学英语教学现状出发,从学生心理、互动模式等角度来具体阐述如何在大班教学中增加师生有效互动,希望能在帮助学生提升英语水平的同时又能促进师生关系的和谐发展,为我国小学英语教学做出微薄贡献。