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题名初中语文教学中提升学生表达能力的策略
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作者
王华超
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机构
江西省南昌市进贤县文港中学
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出处
《成功密码(综合版)》
2022年第6期51-52,共2页
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文摘
在当前的初中语文课程教学过程中,语文教师不仅要结合教学要求指导学生掌握相关的语文知识和学习方法,还要结合素质教育的指导要求强化对学生个性能力的培养,保障学生在初中语文课堂中提升自主学习意识。语文学科作为我国基础语言学习科目,将会影响到学生的逻辑思维和表达能力的发展,语文教师需要结合新课改的要求,制定科学明确的教学目标,增加互动探究与表达练习环节,结合不同层次学生的学习情况开展有效指导,帮助学生掌握更多的表达技巧,在初中语文课堂教学当中获得事半功倍的成效。
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关键词
互动探究
学习科目
初中语文课堂教学
素质教育
新课改
学生个性
自主学习意识
语文知识
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如何创设中学数学高效课堂
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作者
曾新华
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机构
江西省南昌市进贤县文港中学
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第18期257-257,共1页
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文摘
课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。在数学教学中教师要培养学生学习的积极性和主动性,注重基础,循序渐进,使之达到学习有兴趣,有方法,爱学会学,提高课堂学习效率。
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关键词
中学数学教学
高效课堂
问题情境
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅析优化数学教学,提高初中数学教学效益
被引量:2
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作者
曾新华
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机构
江西省南昌市进贤县文港中学
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第16期265-265,共1页
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文摘
提高初中课堂教学效益,对教师和学生的发展有着互动作用,应该成为所有教师教学所追求的目标。初中数学教师要重视知识传授,更要重视拓展教学思路,并在教学中提高教学效果。随着时代的发展,重视发挥教育的效果,并不断开发广大教师的创新意识,改进教学模式,实现创新意识和实践能力的目标,不断开掘教学原则。通过切实有效的教学途径,全面提高教学效益。
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关键词
数学教学
初中数学
教学效益
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分类号
G433.6
[文化科学—教育技术学]
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