妙用提问提高小学语文课堂教学效果

小学生正处于思维发展的活跃阶段，因此，教师在课堂教学中，要用提问的方法解决生活和教学中遇到的问题，让学生对所要提出的问题有大体的轮廓，善于发现文章中所出现的问题，学生能够带着问题和目标去学习语文知识。文章的主旨还可以通过学生向老师提问的方法获得，学生有疑问老师给予解答方案，通过再次思考而真正理解作者意图，从而将学到的知识转化为自己的本事。

充分发挥教师主导作用 多渠道激发阅读兴趣

激发学生学习的最重要的心理因素是兴趣。有位教育家曾这样说过:"儿童学习任何事物的最合适时机是当他们兴致高,心理想做的时候。"孔子也说过:"知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。"可见,兴趣是最好的老师,是智能发展的基础,是学生学习的内在动力,是调动积极性的有效手段,而阅读教学本身就是一项教与学的双边活动。

对略读课文教学的些许思考

略读课文的教学是语文教学中一个重要的部分。精读是略读的基础，略读是精读的补充，它们都是阅读最基本的方法，有着各自不同的作用，略读与精读一样重要。其实，在信息时代，略读更能迅速、便捷地获取大量信息。就应用程度而言，略读比精读更为广泛。那么略读教学如何才能有效地促进学生阅读与写作能力的提高。

感悟古诗魅力 提高语文素养——探究在古诗教学中的自主与积累

《语文课程标准》指出：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂＂积极倡导自主、合作、探究的学习方式＂＂学生是语文学习的主人＂等崭新的课程理念,但是,新课程绝不能仅仅停留在理念的更新,也绝不能停留在教师的口中,新课程应大步走进课堂。这就需要在课堂教学中打破传统教学模式,实现主体自主学习。

评选“全国文明城市”有感

今年暑假,我经常要一个人骑自行车去中山路上英语课,由于路程远,每次出门,爸爸妈妈都要千叮咛万嘱咐:“注意安全!”于是,一路上我都是边骑车边“眼观六路,耳听八方”。但最近,我忽然发现不用那么小心翼翼了。

小老鼠

不知道什么时候,一只小老鼠钻到太奶奶家里来了。咬断了电话线,还闹得大家不能睡觉。太奶奶用巧克力把它引到笼子里,关了起来。它全身长了黑毛,两只圆溜溜的眼睛,一条又细又长的尾巴,尖尖的嘴上长了胡子。

云哥哥与大地妈妈

云哥哥是个骄傲自大的家伙,天天在别人面前耀武扬威。大地则是个善良、慈祥的妈妈,让人们在她身上种树、盖房子,默默无闻地为人们奉献着。一天,地球爸爸召开会议,邀请了大地妈妈、月亮婆婆、太阳公公、风伯伯,还有云哥哥。地球爸爸大声地数落云哥哥:“你总是只顾自己贪玩,东跑西颠,这可不好!”

在习作教学中注重顺应孩子的天性

教师要遵循学生身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略。那么，在习作教学中，该如何顺应孩子的天性，帮助他们展翅高飞呢？

用多元化评价优化英语课堂

义务教育英语课程标准在表述评价建议时强调:评价是英语课程的重要组成部分.科学的评价体系是实现课程目标的重要保障.英语课程的评价应根据课程标准的目标和要求,实施对教学全过程和结果的有效监控.综观当下小学英语教学的实例,我们不难发现,许多教师对英语教学的过程性评价极其意义还存在疑虑,长时间存在只有定期的定性评价而没有落实过程性评价.

当"减"遇上"增" ——"双减"政策下如何设计语文作业

一直以来,作业是教学过程中的关键环节.如今,"双减"政策的出台,更让设计作业成为焦点."减"作业目的不仅要给学生减负,而且要让课堂增效,因此这对教师教学提出了更高的要求,要让作业"增质"."减"与"增"有了最美的相遇,才体现"双减"的本义.

挖掘本土资源 构建校园文化

办教育,文化是内涵。校园文化,是学校生命力的源泉所在,是促进教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤,更是学校人文传统和优良校风赖以延伸的根本。优秀的校园文化能够孕育出优质的学校教育。优秀的校园文化如何构建呢?教育人如切如磋、如琢如磨,掀起了一浪高于一浪的校园文化建设热潮,大家不断收获欣喜,同时也发现了校园文化建设出现的一些问题,比如:办学理念较空洞,千篇一律;校园文化建设仅仅停留在外表的华丽上,没有丰富的内涵。

步出探究性学习的误区

“探究”一词在《辞海》中是这样解释的：深入探讨，反复研究。出自苏轼《寄周安孺茶》诗：“高人固多暇，探究亦颇孰。”“探究性学习方式”也不是一个新名词，杜威曾根据人实际解决问题的过程提出5个阶段，以及萨曼奇设计的探究训练策略，都涉及了教学认识中的探究方式，但是因各种原因，

第一次学游泳

在我很小的时候,我就想学会游泳,像电视里、书籍中展现的那样,既可以锻炼自己,还可以帮人、救人;有的还能为国家争金牌,多神气呀!

难忘的旅行

2014的春节我们全家回莆田的老家过年。莆田市地处福建沿海中部，东临台湾海峡与台湾隔海相望，北依省会福州市，南接泉州并与厦门相近，气候宜人，物产丰富。此外，莆田的湄洲岛是海内外闻名的妈祖庙所在地，还有著名的南少林寺就坐落在莆田的荔城区。

我爱汉字

我爱汉字，因为学会它以后就可以读书、写字、看报纸了。 汉字有许多同音字、形近字，它们或者音相同或者形相似，弄不好很有可能会写错别字，那么怎样记住这些字呢？听听我的秘诀吧！

叫醒“懒虫牙”

我嘴里有一颗牙，眼看就要掉了。可是，这颗小牙齿就是不肯离开它的“被窝”。 我等不及让小牙“起床”，于是，我采取了第一计划!我买了一大块泡泡糖，嚼好后一头粘在筷子上，一头粘在我的“懒虫牙”上。泡泡糖被我越拉越长，最后“噗”的一声，断了!可牙还一动不动地待在“窝”里呢。第一计划失败了!

三亚的海

我从没见过大海，以前只是在电视里看过，总是梦想有一天能亲眼看看大海，亲身体验一下。这个暑假，机会来了，妈妈要带我去三亚看海。

教室

每当我走进那宽敞、明亮的教室,总感到是那么温暖和亲切。一进教室的大门,映入眼帘的是八行排得整整齐齐的桌椅,金黄色的桌面擦得闪闪发亮。坐到坐位上,放下书包,看到的是那乌黑的大黑板,它好像是那无边无际的海洋,闪烁着知识的光芒;

小壁虎

昨天，我捉到了一只小小的壁虎，可惜放生时被人踩死了!唉!真可怜。